Liên kết đầu tiên để thành lập nhóm của chúng tôi là liên kết của sự tự tin. Tất cả các yếu tố của con người phải mang lại cho chúng ta sự tin tưởng của họ và ngược lại. Chúng ta phải rõ ràng rằng cả nhóm sẽ làm việc cùng nhau, và sự cạnh tranh sẽ vẫn còn đối với các đối thủ còn lại.
Điều quan trọng là phải thiết lập một nền tảng tin cậy vững chắc trong bất kỳ nhóm nghiên cứu nào. Nếu các thành viên không tin tưởng lẫn nhau thì rất có thể tinh thần đồng đội sẽ bị ảnh hưởng. Sự tin tưởng tạo ra một môi trường tôn trọng lẫn nhau và mong muốn giúp đỡ, những trụ cột cơ bản trong việc tạo nên một nhóm thành công.
Vì vậy, ... Bạn có thể thiết lập một nhóm riêng giữa một số đồng nghiệp mà không cần người điều hành xuất hiện trong học viện điển hình không? Có, tất nhiên, nhưng để nó thực sự thành công một quá trình bào dần dần phải được thực hiện, phải được tuân thủ trong suốt giai đoạn nghiên cứu, trong đó can thiệp, dự án, tranh luận sẽ được kiểm duyệt ...
Các bước tạo nhóm học tập hiệu quả
Nhiều sinh viên chọn học nhóm thường rơi vào tình trạng không chính thức, khiến thời gian học tập không hiệu quả. Để tránh điều này, điều cần thiết là ngay từ đầu, bạn phải lập một kế hoạch làm việc được tổ chức tốt.
Đầu tiên, điều quan trọng là phải phân chia nhiệm vụ và trách nhiệm ngay từ đầu. Mỗi thành viên trong nhóm có thể tập trung vào một khía cạnh cụ thể của chương trình nghị sự và sau đó chia sẻ những phát hiện của họ với những người khác. Kỹ thuật này tối ưu hóa thời gian học và cho phép mỗi thành viên trong nhóm có thể đi sâu vào các chủ đề khác nhau mà không có cảm giác bị choáng ngợp bởi lượng tài liệu.
- Niềm tin làm nền tảng: Mọi người nên cảm thấy thoải mái khi chia sẻ ý tưởng của mình mà không sợ bị chỉ trích.
- Lập kế hoạch và tổ chức: Như chúng tôi đã đề cập trước đây, thành công của một nhóm nằm ở khả năng tuân thủ lịch trình làm việc và kỷ luật.
Lợi ích của làm việc nhóm
Học tập theo nhóm mang lại một số lợi ích chính, chẳng hạn như sức mạnh của sự hợp tác và phản hồi. Trong số những lợi ích chính:
- Cải thiện sự hiểu biết: Việc giải thích các chủ đề cho các thành viên khác trong nhóm sẽ củng cố sự hiểu biết của chính mình về chủ đề đó. Khi bạn có thể giải thích một khái niệm, đó là dấu hiệu cho thấy bạn đã tiếp thu nó.
- Động lực không ngừng: Sự hỗ trợ lẫn nhau trong nhóm thúc đẩy mỗi thành viên nỗ lực hết mình. Điều này tạo ra trách nhiệm và cam kết cao hơn cho nghiên cứu.
- Giải quyết vấn đề chung: Nếu có nghi ngờ hoặc vấn đề nảy sinh trong quá trình phân tích chương trình nghị sự, các thành viên có thể giúp giải quyết. Nhiều khi cái gì người này không hiểu thì người khác lại làm chủ một cách hoàn hảo.
Vai trò của người lãnh đạo hoặc người điều hành trong nhóm nghiên cứu
Trong nhiều nhóm nghiên cứu, việc có một người điều hành, dù là luân phiên hay cố định, đều có thể hữu ích.
Người điều hành hoặc trưởng nhóm không nhất thiết phải là người thông minh nhất mà là người có kỹ năng quản lý thời gian và đảm bảo nhóm tuân thủ lịch trình học tập một cách hiệu quả. Vai trò này có thể thay đổi trong nhóm để tất cả các thành viên đều đảm nhận trách nhiệm này và hoàn thiện kỹ năng tổ chức của mình.
Cập nhật liên tục kế hoạch học tập
Có điều gì đó mà học viện truyền thống đưa ra mà nhóm tư nhân không có ưu tiên nếu họ không thực sự làm việc đó.. Ý tôi là tin tức, tin tức mới nhất về mọi thứ: trong pháp luậttrong sửa lỗi của cuộc gọi, trong công nghệ…Nhóm phải có cái nhìn sâu sắc về những gì đang xảy ra liên quan đến những phe đối lập mà họ quan tâm.
Điều quan trọng là nhóm phải biết về những diễn biến mới nhất trong chủ đề mà họ đang chuẩn bị. Luật, kỳ thi và các tài liệu khác thường xuyên được cập nhật. Để làm được điều này, nên giao cho một thành viên trong nhóm nhiệm vụ nghiên cứu những cập nhật này và chia sẻ chúng trong các cuộc họp nhóm.
Làm thế nào để đi đúng hướng: luân chuyển nhiệm vụ
Để nhóm luôn được cập nhật thông tin đầy đủ, tôi khuyên bạn nên thay phiên nhau kiểm tra tin tức mới nhất hàng tháng thông qua internet (diễn đàn, phe đối lập20, trang web của các Bộ, BOE, v.v.), Báo, thăm ghế toilet Các quan chức chính phủ dẫn đầu phe đối lập, trong trường hợp có điều gì đó mới được nhìn thấy trong hội đồng quản trị ...
Ví dụ: cứ 15 ngày một thành viên trong nhóm sẽ nghiên cứu tin tức. Anh ấy sẽ trình bày những gì anh ấy đã khám phá được với những người còn lại trong nhóm và sẽ chuyển lượt cho người tiếp theo, người sẽ tiếp tục nhận thức được những gì mới trong 15 ngày nữa.
Áp dụng kỹ thuật tự đánh giá và phản hồi
Một kỹ thuật rất hữu ích để đảm bảo rằng nhóm tiến bộ và tất cả các thành viên hiểu được chủ đề là thực hiện các buổi tự đánh giá. Trong các buổi này, một thành viên trong nhóm có thể chuẩn bị một bài kiểm tra nhỏ hoặc một phần hỏi đáp cho những người còn lại trong nhóm. Kỹ thuật này đảm bảo rằng tất cả các thành viên trong nhóm luôn tích cực và chuẩn bị cho kỳ thi thực tế.
Những khó khăn thường gặp khi học nhóm
Việc thành lập nhóm với các quy tắc và kế hoạch tuân theo không hề dễ dàng chút nào. Trong một thời gian, một lịch trình đã thống nhất phải được tạo ra để mọi người phải tuân theo, và mặc dù nhiều khi tốt hơn là nên trả phí hàng tháng và thực hiện mọi việc nhiều hơn trong học viện, nhưng nỗ lực trong nhóm tự quản sẽ mang lại nhiều phần thưởng hơn .
Một số vấn đề phổ biến bao gồm:
- Ít sự tham gia hoặc động lực của một số thành viên.
- Mất tổ chức về mặt tiến độ và hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Xung đột giữa các thành viên liên quan đến tốc độ tiến triển của chủ đề.
Để vượt qua những trở ngại này, điều cần thiết là phải giữ cho đường dây liên lạc luôn cởi mở và nếu xảy ra xung đột, hãy giải quyết chúng một cách thân thiện với tư cách một nhóm.
Làm thế nào để giải quyết sự khác biệt trong nhóm?
Sự khác biệt thường nảy sinh trong một nhóm nghiên cứu, cho dù là do cách tiếp cận các chủ đề, tốc độ học hay bất kỳ yếu tố nào khác. Điều quan trọng là giao tiếp và thiết lập các quy tắc rõ ràng ngay từ đầu.
Nên tổ chức các cuộc họp thường xuyên chỉ để đánh giá xem nhóm đang hoạt động như thế nào mà không nói về chương trình nghị sự. Điều này cho phép các thành viên điều chỉnh động lực làm việc, giải quyết vấn đề và đề xuất cải tiến.
Việc phân công vai trò và trách nhiệm cũng có thể giúp đảm bảo rằng các nhiệm vụ được phân bổ công bằng. Ví dụ, nếu ai đó giỏi ở một lĩnh vực cụ thể, họ có thể đảm nhận nhiều trách nhiệm hơn trong lĩnh vực đó, trong khi những người khác có thể đảm nhiệm các khía cạnh khác nhau.
Cuối cùng, tính linh hoạt là chìa khóa. Nếu một ngày nào đó có người xảy ra mâu thuẫn và không thể tham dự cuộc họp, nhóm phải có khả năng điều chỉnh mà không tạo ra xích mích.
Bằng cách thực hiện tất cả những lời khuyên này, các nhóm học tập có thể là một công cụ mạnh mẽ giúp bạn đạt được thành công trong học tập. Làm việc nhóm được tổ chức tốt có thể mang lại kết quả tốt hơn so với học riêng lẻ vì nó cho phép bạn tiếp cận các chủ đề từ những quan điểm khác nhau và học hỏi từ những người khác.